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PRESQUE COMME A LA MAISON

Je m'appelle Nelly, j'ai 57 ans. J'habite à St Pierre de Trivisy dans le Tarn.
Je suis agréée pour 4 enfants. 
J'accueille actuellement : Louis 11mois, Annabelle 1an1mois, Amália 1an7mois, Cléa 2ans1mois et Mya 5ans6mois

L'équipe du moment :

- Annabelle : 21 heures
- Louis : 18 heures
- Amália : 22 heures
- Cléa : 36 heures
- Mya : 18 heures

Mes disponibilités

Complète pour l'instant,
mais une place peut se libérer si vite !
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Mon livret d'accueil

vous le trouverez : ici : http://nounou-nelly-81.centerblog.net/6810-mon-livret-accueil

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Mes formations compl. (6)
  • 2025 : Favoriser le jeu libre et aménager ses espaces
    2024 : recyclage SST
  • 2024 :Jouer avec des bacs sensoriels et des paniers à trésors
  • 2024 : Danser les albums
  • 2024 : Soutenir la parentalité au quotidien
  • 2024 : La lecture dans le développement du tout-petit
Mes formations compl. (5)
  • 2023 : Eveil musical et artistique
  • 2023 : Approches pédagogiques plurielles : penser ses pratiques autrement
  • 2023 : Préparer son entretien de renouvellement d'agrément avec la PMI
  • 2022 : recyclage SST
  • 2022 : Parler avec un mot et un signe
  • 2022 : Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le cerveau de l'enfant 
Mes formations compl. (4)
  • 2021 : Sensibilisation à l'environnement et activités à moindre coût
  • 2021 : Petits espaces pour grandes histoires
  • 2021 : Favoriser le jeu libre et aménager ses espaces
  • 2021 : Approche Snoezelen
  • 2021 : Comprendre les émotions pour mieux accompagner l'enfant au quotidien
  • 2021 : Contes et histoires à raconter 
Mes formations compl. (3)
  • 2020 : Périnatalité et santé environnementale
  • 2020 : Recyclage SST
  • 2020 : Construire son livret d'accueil
  • 2020 : Accueillir & partager
  • 2019 : Parler avec un mot et un signe
  • 2019 : Contes et histoires à raconter
  • 2019 : Activités ludiques et éveil sensoriel
  • 2019 : Assistante maternelle, pédagogue de la petite enfance
  • 2018 : Accompagnement de l'enfant dans la réalisation des actes de la vie quotidienne
Mes formations compl. (2)
  • 2018 : recyclage SST 
  • 2018 : 1ère AGORA Petite Enfance
  • 2017 : communication avec l'enfant
  • 2017 : favoriser la bientraitance envers les enfants
  • 2017 : les fondamentaux revus et corrigés
  • 2016 : recyclage SST
  • 2016 : proposer des activités à moindre coût
  • 2016 : Découverte de la pédagogie Montessori (0 à 3 ans)
  • 2015 : Gérer les situations difficiles de l'enfant
  • 2015 : troubles du langage
Mes formations compl. (1)
  • 2014 : S'occuper d'enfants en situation de handicap
  • 2014 : Recyclage SST
  • 2014 : Accueillir des enfants de moins de 3 ans en FOAD
  • 2013 : Préparation des repas en FOAD
  • 2012 : Recyclage SST
  • 2011 : Eveil sportif et motricité
  • 2011 : Eveil musical
  • 2010 : Eveil de l'enfant
  • 2010 : Recyclage SST
  • 2009 : Sécurité et Prévention des risques au domicile de l'assistante maternelle
Mon univers

Mon mari Jean-Marc depuis 34ans et 7mois
Mes filles : Eva (33 ans) et Fanny (29 ans)
Mes animaux : mon chien Peau d'Or (6ans et 7mois) et mes 3 poules (une rousse, une noire et une mi-noire mi-rousse) 

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Date de création : 03.01.2012
Dernière mise à jour : 10.10.2025
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Esprit absorbant : le mouvement et le développement total

Publié le 21/09/2013 à 09:53 par nounou-nelly-81 Tags : centerblog vie roman background travail mouvement développement
Esprit absorbant : le mouvement et le développement total

Je note donc les phrases qui me semblent clés pour m'imprégner de l'esprit Montessori !!

 

«Le système nerveux comporte 3 parties :

1.    le cerveau (le centre)

2.    les nerfs sensibles et les organes des sens

3.    les nerfs moteurs agissant sur les muscles

Le mouvement est le point d’arrivée du système nerveux. » (page 113)

« Les muscles, considérés comme aboutissement du système nerveux, mettent l’homme en relation avec son milieu. L’ensemble s’appelle système de relation. Les autres systèmes du corps humain sont ,pourrait-on dire, des buts égoïstes, parce qu’exclusivement au service du corps de l’individu ; ils sont appelés systèmes et organes de la vie végétative. » (page 113-114)

« L’importance du mouvement comme aide au développement mental, quand il est mis en relation avec le centre. Le développement mental et le développement spirituel peuvent et doivent être aidés par le mouvement, sans lequel n’existent mentalement ni progrès ni santé. » (page 116)

« Les muscles (la chair), dont l’activité vient directement du cerveau, sont appelés  muscles volontaires,ce qui signifie qu’ils sont mus par la volonté de l’individu ; or la volonté est une des plus hautes expressions de psychisme. » (page 116)

« Il nous faut avoir toujours présent à l’esprit ce que nous pourrions appeler la philosophie du mouvement : le mouvementest ce qui distingue la vie des choses inanimées mais la vie n’agit pas au hasard, elle agit selon ses buts et selon ses lois. » (page 119)

 

« C’est le comportement de leur vie pratique ; mais il ne se borne pas aux activités de la vie individuelle ou d’utilité domestique, on doit les accomplir dans un dessein plus vaste. Le mouvement et le travail sont au service des autres. » (page 119)