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PRESQUE COMME A LA MAISON

Je m'appelle Nelly, j'ai 58 ans. J'habite à St Pierre de Trivisy dans le Tarn.
Je suis agréée pour 4 enfants. 
J'accueille actuellement en alternance : Louis 1an2mois, Annabelle 1an5mois, Amália 1an11mois, Cléa 2ans4mois et Mya 5ans9mois

L'équipe du moment :

- Annabelle : 21 heures
- Louis : 18 heures
- Amália : 22 heures
- Cléa : 36 heures
- Mya : 18 heures

Mes disponibilités

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Mon livret d'accueil

vous le trouverez : ici : http://nounou-nelly-81.centerblog.net/6810-mon-livret-accueil

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Mes formations compl. (6)
  • 2025 : Accompagner l’évolution motrice et sensorielle de l’enfant – spécialisation Snoezelen
  • 2025 : Favoriser le jeu libre et aménager ses espaces
    2024 : recyclage SST
  • 2024 :Jouer avec des bacs sensoriels et des paniers à trésors
  • 2024 : Danser les albums
  • 2024 : Soutenir la parentalité au quotidien
  • 2024 : La lecture dans le développement du tout-petit
Mes formations compl. (5)
  • 2023 : Eveil musical et artistique
  • 2023 : Approches pédagogiques plurielles : penser ses pratiques autrement
  • 2023 : Préparer son entretien de renouvellement d'agrément avec la PMI
  • 2022 : recyclage SST
  • 2022 : Parler avec un mot et un signe
  • 2022 : Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le cerveau de l'enfant 
Mes formations compl. (4)
  • 2021 : Sensibilisation à l'environnement et activités à moindre coût
  • 2021 : Petits espaces pour grandes histoires
  • 2021 : Favoriser le jeu libre et aménager ses espaces
  • 2021 : Approche Snoezelen
  • 2021 : Comprendre les émotions pour mieux accompagner l'enfant au quotidien
  • 2021 : Contes et histoires à raconter 
Mes formations compl. (3)
  • 2020 : Périnatalité et santé environnementale
  • 2020 : Recyclage SST
  • 2020 : Construire son livret d'accueil
  • 2020 : Accueillir & partager
  • 2019 : Parler avec un mot et un signe
  • 2019 : Contes et histoires à raconter
  • 2019 : Activités ludiques et éveil sensoriel
  • 2019 : Assistante maternelle, pédagogue de la petite enfance
  • 2018 : Accompagnement de l'enfant dans la réalisation des actes de la vie quotidienne
Mes formations compl. (2)
  • 2018 : recyclage SST 
  • 2018 : 1ère AGORA Petite Enfance
  • 2017 : communication avec l'enfant
  • 2017 : favoriser la bientraitance envers les enfants
  • 2017 : les fondamentaux revus et corrigés
  • 2016 : recyclage SST
  • 2016 : proposer des activités à moindre coût
  • 2016 : Découverte de la pédagogie Montessori (0 à 3 ans)
  • 2015 : Gérer les situations difficiles de l'enfant
  • 2015 : troubles du langage
Mes formations compl. (1)
  • 2014 : S'occuper d'enfants en situation de handicap
  • 2014 : Recyclage SST
  • 2014 : Accueillir des enfants de moins de 3 ans en FOAD
  • 2013 : Préparation des repas en FOAD
  • 2012 : Recyclage SST
  • 2011 : Eveil sportif et motricité
  • 2011 : Eveil musical
  • 2010 : Eveil de l'enfant
  • 2010 : Recyclage SST
  • 2009 : Sécurité et Prévention des risques au domicile de l'assistante maternelle
Mon univers

Mon mari Jean-Marc depuis 34ans et 10mois
Mes filles : Eva (33 ans) et Fanny (30 ans)
Mes animaux : mon chien Peau d'Or (6ans et 10mois) et mes 2 poules (une noire et une mi-noire mi-rousse) 

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Dernière mise à jour : 16.01.2026
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les couronnes de Noël

Publié le 04/12/2015 à 14:18 par nounou-nelly-81 Tags : avent couronne noel peinture paillettes gommettes choix positionnement activité manuelle couronne de noel
les couronnes de Noël

Nous réalisons des couronnes de Noël que les enfants amènent chez eux.

 

Matériel :

- une couronne en polystyrène

- gel pailleté

- pinceau

- gommettes en mousse de Noël

- gommettes en feutrine de Noël

- Bolduc rouge

- ciseaux

 

Réalisation :

Nous avons peint les couronnes mercredi (les 3, suite au problème de séchage, je note que si on utilise de la peinture, il faut que je prévois l'activité sur 2 jours et là, je n'ai pas l'habitude !!).

Je dispose les différentes gommettes de Noël sur un plateau (pour éviter qu'elles ne chutent trop fréquemment !) et les enfants choisissent celles qu'ils désirent utiliser.

Je leur propose de disposer les gommettes sur la couronne pour voir l'effet général. J'avoue que cette étape est souvent zappée !! Ils préfèrent oeuvrer librement !!

L'enfant choisit sa gommette, enlève (avec ou sans aide) la protection de celle-ci et la positionne sur la couronne. Et ainsi de suite tant qu'il y a de la place !!

Je coupe un long morceau de bolduc et l'entoure en haut de la couronne. Je fais un premier noeud puis un second afin de pouvoir suspendre la couronne.

 

Et voici le résultat !! 3 belles couronnes !! bien différentes les unes des autres !!

Celle de Lilou avec un modèle de chaque élément disponible !

Celle de Célia presque avec une effet miroir !

Celle de Mathieu qui brille énormément !!!