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PRESQUE COMME A LA MAISON

Je m'appelle Nelly, j'ai 57 ans. J'habite à St Pierre de Trivisy dans le Tarn.
Je suis agréée pour 4 enfants. 
J'accueille actuellement : Louis 11mois, Annabelle 1an1mois, Amália 1an7mois, Cléa 2ans1mois et Mya 5ans5mois

L'équipe du moment :

- Annabelle : 21 heures
- Louis : 18 heures
- Amália : 22 heures
- Cléa : 36 heures
- Mya : 18 heures

Mes disponibilités

Complète pour l'instant,
mais une place peut se libérer si vite !
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Mon livret d'accueil

vous le trouverez : ici : http://nounou-nelly-81.centerblog.net/6810-mon-livret-accueil

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Mes formations compl. (6)
  • 2025 : Favoriser le jeu libre et aménager ses espaces
    2024 : recyclage SST
  • 2024 :Jouer avec des bacs sensoriels et des paniers à trésors
  • 2024 : Danser les albums
  • 2024 : Soutenir la parentalité au quotidien
  • 2024 : La lecture dans le développement du tout-petit
Mes formations compl. (5)
  • 2023 : Eveil musical et artistique
  • 2023 : Approches pédagogiques plurielles : penser ses pratiques autrement
  • 2023 : Préparer son entretien de renouvellement d'agrément avec la PMI
  • 2022 : recyclage SST
  • 2022 : Parler avec un mot et un signe
  • 2022 : Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le cerveau de l'enfant 
Mes formations compl. (4)
  • 2021 : Sensibilisation à l'environnement et activités à moindre coût
  • 2021 : Petits espaces pour grandes histoires
  • 2021 : Favoriser le jeu libre et aménager ses espaces
  • 2021 : Approche Snoezelen
  • 2021 : Comprendre les émotions pour mieux accompagner l'enfant au quotidien
  • 2021 : Contes et histoires à raconter 
Mes formations compl. (3)
  • 2020 : Périnatalité et santé environnementale
  • 2020 : Recyclage SST
  • 2020 : Construire son livret d'accueil
  • 2020 : Accueillir & partager
  • 2019 : Parler avec un mot et un signe
  • 2019 : Contes et histoires à raconter
  • 2019 : Activités ludiques et éveil sensoriel
  • 2019 : Assistante maternelle, pédagogue de la petite enfance
  • 2018 : Accompagnement de l'enfant dans la réalisation des actes de la vie quotidienne
Mes formations compl. (2)
  • 2018 : recyclage SST 
  • 2018 : 1ère AGORA Petite Enfance
  • 2017 : communication avec l'enfant
  • 2017 : favoriser la bientraitance envers les enfants
  • 2017 : les fondamentaux revus et corrigés
  • 2016 : recyclage SST
  • 2016 : proposer des activités à moindre coût
  • 2016 : Découverte de la pédagogie Montessori (0 à 3 ans)
  • 2015 : Gérer les situations difficiles de l'enfant
  • 2015 : troubles du langage
Mes formations compl. (1)
  • 2014 : S'occuper d'enfants en situation de handicap
  • 2014 : Recyclage SST
  • 2014 : Accueillir des enfants de moins de 3 ans en FOAD
  • 2013 : Préparation des repas en FOAD
  • 2012 : Recyclage SST
  • 2011 : Eveil sportif et motricité
  • 2011 : Eveil musical
  • 2010 : Eveil de l'enfant
  • 2010 : Recyclage SST
  • 2009 : Sécurité et Prévention des risques au domicile de l'assistante maternelle
Mon univers

Mon mari Jean-Marc depuis 34ans et 7mois
Mes filles : Eva (33 ans) et Fanny (29 ans)
Mes animaux : mon chien Peau d'Or (6ans et 6mois) et mes 3 poules (une rousse, une noire et une mi-noire mi-rousse) 

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Date de création : 03.01.2012
Dernière mise à jour : 03.10.2025
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le loto des Indiens

Publié le 23/06/2017 à 14:24 par nounou-nelly-81 Tags : plaisir vocabulaire jeu de société boite à histoires loto enfant indiens sur enfants belle carte
le loto des Indiens

Nous jouons au loto des Indiens, contenu dans la boite à histoires "Nous les petits indiens". Un jeu composé de 6 plaques et des 36 pions, chaque plaque avec ses pions a une couleur attitrée.

 

Nous nous installons autour de la petite table.

Chaque enfant choisit 2 cartons. Je dispose les cartes dans un plateau, c'est plus facile pour étaler et faire circuler les cartes de l'un à l'autre.

 

Nous commençons par revoir le vocabulaire indien car il y a de nombreux mots nouveaux : plumes, vase, feu, calumet, bracelet, chef indien, flûte, aigle, pointe de flèche, tambour, collier, signaux de fumée, canoë, bâton de parole, montagne, peau de bête, tomahawk, attrape-rêves, mocassins, cactus, crâne de bison.

 

Chacun leur tour, l'enfant choisit une carte, regarde sur ses cartons si elle est présente : si oui, il pose le pion à sa place, sinon il le remet dans le plateau.

 

Au départ, les enfants ne font pas attention aux couleurs ! mais comme il y a beaucoup de pions et que la partie dure un peu trop aux yeux de certains, je les aiguille vers les couleurs et tout devient plus simple !

 

Un petit jeu tous les 3 ensemble, voilà quelques jours que cela ne s'était pas produit, et je constate le plaisir qu'ils ont à être ensemble !! quelle belle équipe !