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PRESQUE COMME A LA MAISON

Je m'appelle Nelly, j'ai 58 ans. J'habite à St Pierre de Trivisy dans le Tarn.
Je suis agréée pour 4 enfants. 
J'accueille actuellement en alternance : Louis 1an4mois, Annabelle 1an7mois, Amália 2ans, Cléa 2ans6mois et Mya 5ans10mois

L'équipe du moment :

- Annabelle : 21 heures
- Louis : 28.50 heures
- Amália : 22 heures
- Cléa : 27 heures
- Mya : 18 heures

Mes disponibilités

Une place sera disponible fin septembre !
Rencontrons-nous !

Mon livret d'accueil

vous le trouverez : ici : http://nounou-nelly-81.centerblog.net/6810-mon-livret-accueil

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  • 2025 : Accompagner l’évolution motrice et sensorielle de l’enfant – spécialisation Snoezelen
  • 2025 : Bundle4 Petite Enfance
  • 2025 : Favoriser le jeu libre et aménager ses espaces
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  • 2024 :Jouer avec des bacs sensoriels et des paniers à trésors
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  • 2024 : Soutenir la parentalité au quotidien
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Mes formations compl. (5)
  • 2023 : Eveil musical et artistique
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  • 2023 : Préparer son entretien de renouvellement d'agrément avec la PMI
  • 2022 : recyclage SST
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  • 2021 : Favoriser le jeu libre et aménager ses espaces
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  • 2021 : Comprendre les émotions pour mieux accompagner l'enfant au quotidien
  • 2021 : Contes et histoires à raconter 
Mes formations compl. (3)
  • 2020 : Périnatalité et santé environnementale
  • 2020 : Recyclage SST
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  • 2019 : Parler avec un mot et un signe
  • 2019 : Contes et histoires à raconter
  • 2019 : Activités ludiques et éveil sensoriel
  • 2019 : Assistante maternelle, pédagogue de la petite enfance
  • 2018 : Accompagnement de l'enfant dans la réalisation des actes de la vie quotidienne
Mes formations compl. (2)
  • 2018 : recyclage SST 
  • 2018 : 1ère AGORA Petite Enfance
  • 2017 : communication avec l'enfant
  • 2017 : favoriser la bientraitance envers les enfants
  • 2017 : les fondamentaux revus et corrigés
  • 2016 : recyclage SST
  • 2016 : proposer des activités à moindre coût
  • 2016 : Découverte de la pédagogie Montessori (0 à 3 ans)
  • 2015 : Gérer les situations difficiles de l'enfant
  • 2015 : troubles du langage
Mes formations compl. (1)
  • 2014 : S'occuper d'enfants en situation de handicap
  • 2014 : Recyclage SST
  • 2014 : Accueillir des enfants de moins de 3 ans en FOAD
  • 2013 : Préparation des repas en FOAD
  • 2012 : Recyclage SST
  • 2011 : Eveil sportif et motricité
  • 2011 : Eveil musical
  • 2010 : Eveil de l'enfant
  • 2010 : Recyclage SST
  • 2009 : Sécurité et Prévention des risques au domicile de l'assistante maternelle
Mon univers

Mon mari Jean-Marc depuis 34ans et 11mois
Mes filles : Eva (33 ans) et Fanny (30 ans)
Mes animaux : mon chien Peau d'Or (6ans et 11mois) et mes 2 poules (une noire et une mi-noire mi-rousse) 

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un atelier montessorien qui sert de motivateur !

Publié le 07/11/2018 à 14:47 par nounou-nelly-81 Tags : matériel modèle adapter jouer observer imiter regarder montessori atelier montessorien moi sur enfants
un atelier montessorien qui sert de motivateur !

Mathieu regarde les étagères avec le matériel montessorien !

Je l'invite à réaliser un atelier montessorien !

  1. il prend un tapis
  2. il l'installe
  3. il va chercher un matériel sur l'étagère
  4. il s'installe sur le tapis avec le matériel 
  5. il manipule le matériel
  6. il range le matériel sur l'étagère

L'atelier aurait pu être très simple, mais voici que les 2 tout-petits viennent observer de très près ce que fait Mathieu !! Je l'encourage à réaliser les bons gestes pour que les petits s'imprègnent correctement de la fonction du matériel !

Mais lorsqu'il amène la boite de permanence de l'objet et que je vois la curiosité des petits, je propose aux tout-petits de manipuler ce matériel !

L'un après l'autre, Arthur et Mathis s'assoient devant la boite de permanence de l'objet, prennent la balle, l'amène sur le trou et la lâche. Ils observent ! essaient de l'attraper par le trou, mais non, ce n'est pas possible !! petit à petit, ils comprennent et affinent leur geste et cessent de regarder dans le trou si la balle est bien là !

 

Servir de modèle !! ouah !! pas mal !! mais aussi stressant !! est-ce bien le rôle du plus grand ?!

 Là est la difficulté d'accueillir des enfants d'âges très différents !! 

On ne peut restreindre le grand à ne faire que des activités de "petits" et interdire aux petits d'interagir sur les activités du plus grand !! il faut là encore trouver le juste milieu ! 

Et pour moi, cela passe par le respect de l'autre, de ce qu'il fait !