III - comparaison entre I et II

Article écrit très en retard, mais j'avoue que je n'étais pas très inspiré au moment !! du coup, je me dis que comme maintenant je ne choisis qu'un thème par mois, pour faire la comparaison entre les prévisions et les réalisations, c'est aussi bien que je prenne du recul !

En plus, pour le thème de l'automne, les semaines ont bien été distinctes : un sous-thème chaque semaine toujours avec l'automne à la base !

J'accueille les enfants dans ma salle de vie (salon et salle à manger). Quand quelqu'un entre chez moi, il sait quel métier j'exerce !! Je précise que je reçois peu (c'est la vie !) et que comme je suis quelqu'un de très naturel, ma maison est la même en toutes circonstances ! Pour l'instant, les murs ne portait pas de trace de ma profession ! et bien c'est fini ! sur le placard (qui est au milieu de la pièce) sont accrochés un poster représentant une assistante maternelle et les enfants qu'elle accueille et le poster de la saison actuelle (un arbre et 4 scénettes) puisque nous allons aborder durant un mois chaque saison !

Ces comparaisons risquent d'être plus de l'état d'esprit ! puisque je donne des sous-thèmes ou notions aux semaines ou aux journées et donc rien n'est fixe comme avant ! donc nous traitons bien la notion mais sans pour autant l'avoir structurée !! j'espère que vous me suivez !!

Bref; concernant le thème de l'automne, nous avons abordé toutes les notions notées à la base. Cependant, il reste des animaux de la forêt que nous n'avons pas abordé puisque les dernières semaines du mois étaient des vacances scolaires et que les aléas de la vie ont fait que je n'ai pas accueilli les enfants comme prévus et donc qu'il a manqué de jours d'accueil pour pouvoir parler des animaux de la forêt un par un !

Pour la première semaine, avec les fruits d'automne, j'ai proposé de nombreux ateliers sensoriels et les enfants ont adoré et moi aussi !! rien de tel que de voir les choses réelles !! de les toucher, de les sentir et de les goûter ! un grand succès ! il faut donc que je pense à proposer plus d'activités sensorielles.

Pour la deuxième semaine, avec la météo d'automne, j'ai proposé des activités rituelles pour aborder le thème : lectures et comptines. Mais les lectures ne sont pas figées ! elles débordent avec des discussions, de la manipulation ! et souvent des ateliers spontanés comme la motricité fine ou l'inter-action avec le livre ou autre. La comptine permet de quitter la table et de danser, chanter, tous ensemble. La lecture sert aussi d'introduction pour d'autres activités, comme la peinture, la création ! 

Je participe actuellement à un swap avec des livres de Benoît Charlat, les enfants y ont aussi participé à ce moment-là ! je les ai informé qu'ils créaient quelque chose mais qu'ils ne le prendraient pas à leur maison, que je le garderai et l'enverrai à une personne travaillant en crèche qui le proposera lors d'une activité (enfin j'espère !).

Toujours par le jeu, les enfants apprennent ou plutôt affinent des gestes qu'ils utiliseront dans leur quotidien quand ils les maîtriseront : ici pour l'habillage ou le mouchage ! Les jeux d'imitation servent aussi à ce stade-là ! jouer à faire pareil permet aussi de dédramatiser des situations !

Pour la troisième semaine, avec la nature en automne, l'observation de la nature avec les enfants me tient vraiment à coeur ! Nous sommes à la campagne et nous pouvons donc profiter de la générosité de la nature ! De plus, la forêt borde notre village ! Trouver, chercher, manipuler, toucher, découvrir des éléments naturels est très intéressant pour tous ! et tous y prennent plaisir ! Le  seul hic, forcément c'est que l'on dépend de la météo et des aléas de la nature ! il vaut mieux avoir quelques éléments déjà disponibles Voilà pourquoi mon garage regorgent de matériel !! et cette année, après avoir manipulé tous ces éléments quelle joie de les donner à Lily (la chèvre) !! enfin c'est moi qui donne dehors et les enfants qui nous regardent et observent puisqu'ils n'ont pas le droit d'approcher l'animal (directive de la PMI) ! Ainsi, ils découvrent aussi le cycle de la vie : l'animal qui survit dans la nature ! enfin rassurez-vous pour Lily, c'est un goûter, elle est très bien nourrie !!

Nous avons aussi observé et fait de nombreuses activités avec l'arbre ! l'arbre est tellement magnifique à cette saison ! je trouve que c'est l'automne la plus belle saison dans la nature !! et chaque trimestre, nous referons ces activités avec la nouvelle saison ! j'adore !

Pour les 2 dernières semaines avec les animaux de la forêt, nous avons découvert les animaux en général au départ ! puis approfondi certains en fonction des choix des enfants, par des lectures, comptines, jeu d'imitation, activité manuelle, motricité fine, éveil musical. J'ai essayé de ritualiser les ateliers : lecture - comptine - activité diverse ! afin de rythmer nos ateliers. Nous n'avons donc pas abordé tous les animaux sélectionnés !  si j'avais su, j'aurai demandé aux enfants d'en choisir 2 chaque jour ! mais bon ce n'est pas grave du côté des enfants puisque c'est eux qui ont choisi les animaux donc ils ont pris leurs préférés !!

En résumé ! ce mois d'octobre s'est bien déroulé ! ce nouveau principe semble convenir !

Il laisse place à plus de liberté dans les activités proposées ! Je lis et j'entends qu'il faut ne faut pas proposer trop choses en même temps et j'y réfléchis !! mais on se refait pas si vite !!