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PRESQUE COMME A LA MAISON

Je m'appelle Nelly, j'ai 57 ans. J'habite à St Pierre de Trivisy dans le Tarn.
Je suis agréée pour 4 enfants. 
J'accueille actuellement : Louis 11mois, Annabelle 1an1mois, Amália 1an7mois, Cléa 2ans1mois et Mya 5ans5mois

L'équipe du moment :

- Annabelle : 21 heures
- Louis : 18 heures
- Amália : 22 heures
- Cléa : 36 heures
- Mya : 18 heures

Mes disponibilités

Complète pour l'instant,
mais une place peut se libérer si vite !
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Mon livret d'accueil

vous le trouverez : ici : http://nounou-nelly-81.centerblog.net/6810-mon-livret-accueil

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Mes formations compl. (6)
  • 2025 : Favoriser le jeu libre et aménager ses espaces
    2024 : recyclage SST
  • 2024 :Jouer avec des bacs sensoriels et des paniers à trésors
  • 2024 : Danser les albums
  • 2024 : Soutenir la parentalité au quotidien
  • 2024 : La lecture dans le développement du tout-petit
Mes formations compl. (5)
  • 2023 : Eveil musical et artistique
  • 2023 : Approches pédagogiques plurielles : penser ses pratiques autrement
  • 2023 : Préparer son entretien de renouvellement d'agrément avec la PMI
  • 2022 : recyclage SST
  • 2022 : Parler avec un mot et un signe
  • 2022 : Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le cerveau de l'enfant 
Mes formations compl. (4)
  • 2021 : Sensibilisation à l'environnement et activités à moindre coût
  • 2021 : Petits espaces pour grandes histoires
  • 2021 : Favoriser le jeu libre et aménager ses espaces
  • 2021 : Approche Snoezelen
  • 2021 : Comprendre les émotions pour mieux accompagner l'enfant au quotidien
  • 2021 : Contes et histoires à raconter 
Mes formations compl. (3)
  • 2020 : Périnatalité et santé environnementale
  • 2020 : Recyclage SST
  • 2020 : Construire son livret d'accueil
  • 2020 : Accueillir & partager
  • 2019 : Parler avec un mot et un signe
  • 2019 : Contes et histoires à raconter
  • 2019 : Activités ludiques et éveil sensoriel
  • 2019 : Assistante maternelle, pédagogue de la petite enfance
  • 2018 : Accompagnement de l'enfant dans la réalisation des actes de la vie quotidienne
Mes formations compl. (2)
  • 2018 : recyclage SST 
  • 2018 : 1ère AGORA Petite Enfance
  • 2017 : communication avec l'enfant
  • 2017 : favoriser la bientraitance envers les enfants
  • 2017 : les fondamentaux revus et corrigés
  • 2016 : recyclage SST
  • 2016 : proposer des activités à moindre coût
  • 2016 : Découverte de la pédagogie Montessori (0 à 3 ans)
  • 2015 : Gérer les situations difficiles de l'enfant
  • 2015 : troubles du langage
Mes formations compl. (1)
  • 2014 : S'occuper d'enfants en situation de handicap
  • 2014 : Recyclage SST
  • 2014 : Accueillir des enfants de moins de 3 ans en FOAD
  • 2013 : Préparation des repas en FOAD
  • 2012 : Recyclage SST
  • 2011 : Eveil sportif et motricité
  • 2011 : Eveil musical
  • 2010 : Eveil de l'enfant
  • 2010 : Recyclage SST
  • 2009 : Sécurité et Prévention des risques au domicile de l'assistante maternelle
Mon univers

Mon mari Jean-Marc depuis 34ans et 6mois
Mes filles : Eva (33 ans) et Fanny (29 ans)
Mes animaux : mon chien Peau d'Or (6ans et 6mois) et mes 3 poules (une rousse, une noire et une mi-noire mi-rousse) 

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les émotions en peinture

Publié le 25/02/2020 à 13:34 par nounou-nelly-81 Tags : emotion surprise tristesse peur dégout joie colère couleur pochoir place tube bleu peinture sur
les émotions en peinture

Ce matin, c'est peinture !!

Nous observons le tableau que les copains précédents avaient réalisé !

Nous nommons les émotions et leur couleur :

  • joie = jaune
  • surprise = violet
  • peur = noir
  • dégoût = vert
  • tristesse = bleu
  • colère = rouge

Matériel :

  • peintures : bleu, rouge, jaune, vert, noir et violet (nous rajouterons du blanc pour l'éclaicir)
  • 6 pinceaux
  • la marguerite pour mettre les peintures
  • 3 feuilles 
  • 6 pochoirs "émotions" 
  • 1 petit calendrier pour mettre sous la feuille pour qu'elle soit bien droite

 

Réalisation :

Nous peindrons 2 émotions par feuille.

J'installe les pochoirs sur la table blanche pour qu'ils soient bien visibles.

Arthur choisit un pochoir et prend le tube de peinture correspondante, il fait de même pour la seconde émotion.

Je place la peinture dans la marguerite, Arthur prend un pinceau et peint la 1ère émotion. J'enlève délicatement le pochoir et vais le laver ainsi que le pinceau. Puis nous procédons de même pour la 2ème émotion. Et ainsi de suite pour les 6 !!

Au fil de l'atelier le geste se "délace" et devient plus fluide ! la 1ère émotion a été longue à peindre, les suivantes sont maîtriser plus rapidement !!

 

Voilà tout sèche maintenant !!

Nous l'utiliserons plus tard pour réaliser une support d'animation !!

Il faudra donc patienter pour voir la suite !!