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PRESQUE COMME A LA MAISON

Je m'appelle Nelly, j'ai 58 ans. J'habite à St Pierre de Trivisy dans le Tarn.
Je suis agréée pour 4 enfants. 
J'accueille actuellement : Louis 1an, Annabelle 1an3mois, Amália 1an8mois, Cléa 2ans2mois et Mya 5ans6mois

L'équipe du moment :

- Annabelle : 21 heures
- Louis : 18 heures
- Amália : 22 heures
- Cléa : 36 heures
- Mya : 18 heures

Mes disponibilités

Complète pour l'instant,
mais une place peut se libérer si vite !
Rencontrons-nous !

Mon livret d'accueil

vous le trouverez : ici : http://nounou-nelly-81.centerblog.net/6810-mon-livret-accueil

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Mes formations compl. (6)
  • 2025 : Accompagner l’évolution motrice et sensorielle de l’enfant – spécialisation Snoezelen
  • 2025 : Favoriser le jeu libre et aménager ses espaces
    2024 : recyclage SST
  • 2024 :Jouer avec des bacs sensoriels et des paniers à trésors
  • 2024 : Danser les albums
  • 2024 : Soutenir la parentalité au quotidien
  • 2024 : La lecture dans le développement du tout-petit
Mes formations compl. (5)
  • 2023 : Eveil musical et artistique
  • 2023 : Approches pédagogiques plurielles : penser ses pratiques autrement
  • 2023 : Préparer son entretien de renouvellement d'agrément avec la PMI
  • 2022 : recyclage SST
  • 2022 : Parler avec un mot et un signe
  • 2022 : Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le cerveau de l'enfant 
Mes formations compl. (4)
  • 2021 : Sensibilisation à l'environnement et activités à moindre coût
  • 2021 : Petits espaces pour grandes histoires
  • 2021 : Favoriser le jeu libre et aménager ses espaces
  • 2021 : Approche Snoezelen
  • 2021 : Comprendre les émotions pour mieux accompagner l'enfant au quotidien
  • 2021 : Contes et histoires à raconter 
Mes formations compl. (3)
  • 2020 : Périnatalité et santé environnementale
  • 2020 : Recyclage SST
  • 2020 : Construire son livret d'accueil
  • 2020 : Accueillir & partager
  • 2019 : Parler avec un mot et un signe
  • 2019 : Contes et histoires à raconter
  • 2019 : Activités ludiques et éveil sensoriel
  • 2019 : Assistante maternelle, pédagogue de la petite enfance
  • 2018 : Accompagnement de l'enfant dans la réalisation des actes de la vie quotidienne
Mes formations compl. (2)
  • 2018 : recyclage SST 
  • 2018 : 1ère AGORA Petite Enfance
  • 2017 : communication avec l'enfant
  • 2017 : favoriser la bientraitance envers les enfants
  • 2017 : les fondamentaux revus et corrigés
  • 2016 : recyclage SST
  • 2016 : proposer des activités à moindre coût
  • 2016 : Découverte de la pédagogie Montessori (0 à 3 ans)
  • 2015 : Gérer les situations difficiles de l'enfant
  • 2015 : troubles du langage
Mes formations compl. (1)
  • 2014 : S'occuper d'enfants en situation de handicap
  • 2014 : Recyclage SST
  • 2014 : Accueillir des enfants de moins de 3 ans en FOAD
  • 2013 : Préparation des repas en FOAD
  • 2012 : Recyclage SST
  • 2011 : Eveil sportif et motricité
  • 2011 : Eveil musical
  • 2010 : Eveil de l'enfant
  • 2010 : Recyclage SST
  • 2009 : Sécurité et Prévention des risques au domicile de l'assistante maternelle
Mon univers

Mon mari Jean-Marc depuis 34ans et 7mois
Mes filles : Eva (33 ans) et Fanny (29 ans)
Mes animaux : mon chien Peau d'Or (6ans et 7mois) et mes 3 poules (une rousse, une noire et une mi-noire mi-rousse) 

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Date de création : 03.01.2012
Dernière mise à jour : 30.10.2025
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Histoire d'une feuille (4 - Kenzo)

Histoire d'une feuille (4 - Kenzo)

Cet atelier se déroulant sur plusieurs jours, comme je l'expliquais dans les articles précédents à son sujet !

Donc aujourd'hui Kenzo passe à la 4ème étape de l'atelier "Histoire d'une feuille" !

 

Consigne du jour 4 : les feuilles sont de nouveau exposées au sol ou sur une table avec des ciseaux ; les enfants découpent les feuilles ou les déchirent, ils en font des petits morceaux.

 

Je l'avoue directement, je me suis fait violence pour réaliser cette étape !! et il en sera de même à chaque fois !!

  • les ciseaux ne sont pas mes amis !! je n'en propose jamais aux enfants !! je laisse ça à d'autres personnes !! pour moi, c'est beaucoup trop dangereux avec des tout-petits !! à bouts ronds ou pas, c'est pareil dans mon esprit 
  • déchirer n'est pas une activité non plus que j'apprécie !! je m'explique : comment dire à un enfant "tu peux déchirer ce papier mais pas celui-là" !! je suis droite : une règle est une règle ! c'est plus simple à assimiler je trouve 

Donc, je mets mes principes professionnels de côté et j'invite Kenzo à réaliser la 4ème étape de cet atelier : découper ou déchirer son dessin !!

 

Kenzo prend les ciseaux et les actionne sans souci !! avec la feuille c'est plus difficile mais il y arrive ! un coup de ciseaux c'est bon ! il en fera plusieurs autour de sa feuille !!

Puis il déchire, c'est quand même plus simple ! et avec une telle force qu'il m'épate !! 

Déchirer ne lui pose pas de souci !! il fait même de petits bouts !! que méthodiquement il place dans le plateau !

 

J'imagine que comme il a vu la finalité de l'exercice, c'est plus simple mentalement !!

En tout cas, il aime ça !! super !!