activités réalisées en 07 - juillet

Ce matin, nous installons le potager, réalisé lors d'un atelier en présentiel, avec Fabrique-moi une histoire !

J'installe donc le tapis-terre, pose le sac contenant les accessoires à côté et prends "Mon bel imagier le jardin" dans la tour d'activité ! les filles viennent rapidement autour du tapis et nous commençons l'atelier !

Nous regardons les pages de ce merveilleux livre concernant l'été :

• le hamac, les groseilles, les capucines, la fleur d'hortensia, l'anémone, le melon, la fleur de dahlia, le nin de jardin, le chapeau de paille, le tournesol, le barbecue, la sauterelle, la fraise, les cerises, la framboise, le fruit du physalis, le poivron : avec des volets à soulever pour découvrir l'évolution des choses ou aliments
• la grande image du jardin avec tous les éléments précédents repris
• le potager avec la tomate, la haie, la pelle, la pomme, le plantoir, la serfouette, l'arrosoir, la courgette, l'aubergine, les haricots verts, le concombre, le sécateur, l'oignon nouveau, le radis, le navet, la fourche, la cosse de petits-pois, la carotte, l'artichaut, les épinards, la mûre
• la grande image du potager avec tous les éléments précédents repris
• dans la serre : la fleur de fuchsia, les semis, le haricot, la succulente, la chenille, le pulvérisateur, le citron vert, les graines, le transplantoir, l'orchidée, la mouche, la plante carnivore, la limace, la feuille, l'escargot, les fleurs de bougainvillier, l'oiseau de paradis, la mini-serre
• la grande image de la serre avec tous les éléments précédents repris
• sous terre : la taupinière, le chou-rave, la larve, l'échalote, l'orvet, le ver de terre, la tête d'ail, le campagnol, l'oignon, le lapin, la pomme de terre, les fourmis
• la grande image du jardin et son dessous avec tous les éléments précédents repris

Nous associons les légumes, les animaux et les accessoires dont nous disposons !! 

Les yeux des enfants s'agrandissent !! la surprise et la joie se lisent à l'intérieur !!

Puis nous laissons ces éléments sur le tapis-terre !! notre potager se forme petit à petit !!

Nous continuons dans la même principe avec le livre "J'explore le potager" : 

• jardiner avec :l'arrosoir, le tablier, les gants, la brouette, le râteau, la pelle, les sachets de graines et les pots
• creuser la terre avec : la pelle, les cailloux, les semis, les racines, les feuilles, le ver de terre, les fourmis
• les petites bêtes qui se cachent dans le potager : les abeilles, la limace, l'escargot
• les milles parfums du potager : la menthe poivrée, le thym, le ver de terre, les abeilles, les fraises, le papillon,
• la récoltes des fruits et des légumes avec : les carottes, les radis, le seau, le chou-fleur, le poireau, l'aubergine et les tomates

Là encore nous associons !! Les enfants soulèvent les volets à chaque page et s'émerveillent !!

Nous terminons avec le panier pour cueillir aussi les légumes de notre potager !!

Nous poursuivons avec le livre scintillant "Promenade au potager"  et ses manipulations que les enfants adorent !! tirer, tourner, bouger, faire apparaître... : 

• la lapin dans les feuilles de chou
• les carottes et les radis avec la taupe et le hérisson
• les papillons, les fleurs et les abeilles
• les limaces dans les salades, l'arrosoir qui arrose les salades ou pas 
• le potager avec tous ses habitants 

Nous plaçons tous les légumes disponibles sur le tapis-terre ainsi que les accessoires restants !!

Et c'est parti pour une belle journée avec les légumes et fruits !! des plantations à l'assiette !!

Une matinée très riche !! beaucoup de vocabulaire !! et de manipulations !! super !!